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IDEOLOGÍAS DEL SIGLO XX

IDEOLOGÍAS DEL SIGLO XX

CRISIS DEL 29 ACTIVIDAD FINAL

3. Nota que dio la docente es : 85

la nota total es 8.1

CRISIS DEL 29 ACTIVIDAD DE ENTRADA

                                                    FELICES AÑOS VEINTE

resumen del vídeo

Fue una época de gran auge de gran en prendimiento económico para Estados Unidos en General, la cual se le agradeció a la segunda revolución industrial y en la mayor parte se destaca en la creación de la electricidad para la vida nocturna comenzaron a salir nuevas artes como el tan a gloriado cine comienzan a salir alguna que otra industria también los automóviles comenzaron  a ser un medio de transporte mucho mas generalizado también comenzaron a inventar nuevos aparatos como el teléfono y los aviones pero estos aparatos eran demasiado caros en ese momento cuando se dieron las ventas en las plazas.
Se comienza a  vender mucho mas a la gente a darle publicidad de que no puede vivir sin las ¨nuevas¨ tecnologías esta prosperidad benéfico demasiado a Estados Unidos ya que la industria nunca había crecido a un ritmo tan acelerado antes aunque esto fue beneficioso la mayoría de la gente comenzó a endeudarse nueva costura nuevos estilos musicales fueron unos años de bienestar y de gran optimismo hacia el futuro en si, aunque  esto cambiara....
                                                         
                                                                     
                                                              EL JUEVES NEGRO     

Esta  crisis fue desencadenada por la  crisis de la caída de la bolsa de valores de la bolsa de new york en 1929 los bancos quebraron,  los grandes industrias quebraron los trabajadores quedaron desempleados en la mayoría de los de las personas alcanzo la pobreza en gran parte de la sociedad
mientras en mexico.
                                                           

                                                                        MEXICO
Políticamente mexico se estaba recuperando de la revolución mexicana y poco después alvaro obregon sube a la presidencia durante este presidencia hubo gran intentos e intensos movimientos revolucionarios como el armado pero mucho mas hermosos en los cuales están  la educación y la cultura la cual  se iban mejorando.

A que se le llamo los felices años veinte

• Se le conocen porque en la década de los años veinte la industria estaba creciendo incontable mente sin precedentes salían mas inventos modernos nuevas tendencias lo cual hacia que las personas miraran hacia el futuro.

A que se debió que en Estados Unidos se viviera este éxito económico, mientras que en Europa se

• Lo que causo esta elevada industria económica fue la segunda revolución industrial la cual beneficio a estados unidos 

4. Que entiende por Depresión Económica

• Lo que entiendo por depresión económica es que la prácticamente la economía sufrió un colapso total un caída la cual afecta varios ámbitos económicos y a los ciudadanos les cae muy mal 

Cine foro La lista de Schindler

                                                                CUESTIONARIO

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Responda las siguientes preguntas:

1. En la Alemania nazi se persiguió y asesinó de forma sistemática a los judíos, gitanos, comunistas, homosexuales... ¿Qué opinas de este comportamiento? ¿Qué argumentos o justificaciones dan los protagonistas de la película de las persecuciones? ¿Qué opinas de estas justificaciones?

Rta:

¿Qué opinas de este comportamiento?

El comportamiento  es demasiado brutal  demasiado impactante ya que ellos ven a los judíos o gitanos como una escoria no los ven como humanidad lo cual es impactante para el espectador ver como el comportamiento de la Alemania nazi es tan brutal y radical como  se pueda hacia esa raza ya que en si no  hay justificación para que los nazis hagan eso tal barbaridad.

 ¿Qué argumentos o justificaciones dan los protagonistas de la película de las persecuciones?

Ellos prácticamente justificaban diciendo que la raza alemana era la mas pura que las demás eran impuras y que como eran impuras tenían que ser exterminadas, con este pensamiento se perdieron muchas vidas

¿Qué opinas de estas justificaciones?

Es argumento tan vano tan poca cosa no justificaba las barbaridades que ellos cometían ningún argumento justificaba tal barbarie que cometían, ya que la Alemania nazi era demasiado brutal  no podía ser con justificación que causaran eso

2. En la sociedad actual, aunque no se producen persecuciones ni exterminios, sí que asistimos a movimientos de rechazo ante los emigrantes, los extranjeros, los drogadictos o los vagabundos. ¿Conoces algún caso de este estilo? ¿Qué argumentos dan los que atacan a estas personas? ¿Te recuerdan en algo a los que daban los nazis? ¿Qué validez crees que tienen estos argumentos xenófobos?

Rta:

¿Conoces algún caso de este estilo?

No 

¿Qué argumentos dan los que atacan a estas personas?

Los que atacan a estas personas dan justificaciones como  que las acciones que realizan afectan a la sociedad o que afectan al país en cuestión que causan deterioro por dentro poco a poco.

¿Te recuerdan en algo a los que daban los nazis?

En parte si y en parte no ya que se ve como ahora  en ves de exterminar o perseguir la sociedad se encarga de excluir a ese tipo de personas en si no los aceptan  es algo parecido a lo que pasaba en la Alemania nazi pero sin la brutalidad o el exterminio

¿Qué validez crees que tienen estos argumentos xenófobos?
No veo que los argumentos tengan alguna valor ya que se esta degradando a un tipo ¨raza¨ sin un motivo concreto que los apoye, claro tienen sus supuestos argumentos pero no son claros  ya que pareciera que hicieran esas atrocidades por gusto.

3. La vida en los campos de concentración nazi era una pesadilla continua de la que muy pocos lograron salir con vida. ¿Qué crees que era lo peor de todo para quienes vivían en un campo?¿De dónde crees que podían sacar fuerzas para soportar la situación? ¿Qué aspectos les permitían sobrevivir en esas circunstancias?

Rta:
¿Qué crees que era lo peor de todo para quienes vivían en un campo ?

Básicamente lo peor de cuando estaban en el campo desde mi punto de vista es saber que a la mayoría los mataran que en algún momento los mataran pero ellos no saben cuando va hacer en que momento pasara y vivir cada día con la angustia que los mataran es demasiado

¿De dónde crees que podían sacar fuerzas para soportar la situación?
Creo que la mayoría sacaba fuerzas para salir de eso porque tenían familia la cual también estaba en esa situación, la verdad nadie quiere que su familia pasar la misma situación que uno esta viviendo  y creo que de hay acaban fuerzas para soportar la situación

¿Qué aspectos les permitían sobrevivir en esas circunstancias?
Básicamente los aspectos que les permitían sobrevivir es la voluntad y la fe en cierta forma ya que ellos creian que podrían salir de esa situación

4. Cuando los guardianes y oficiales del campo de concentración tienen que castigar o matar a algún prisionero, ¿qué crees que pasa por sus mentes? ¿Te parece que se sienten culpables por lo que están haciendo? ¿Son conscientes del dolor que su comportamiento provoca? Reflexionad sobre los mecanismos que nos hacen a veces ciegos ante las consecuencias de nuestra conducta, y el peligro que esto tiene en una sociedad como la nuestra.

Rta
 ¿qué crees que pasa por sus mentes?
La verdad yo creo que nada ya que yo pienso y creo  que alguien cuando valla a hacer sufrir a otro o matarlo este no esta  pensando en algo en especifico ya que ni siquiera se apiadaban de sus victimas

 ¿Te parece que se sienten culpables por lo que están haciendo?
La verdad no nunca les importo cuanto daño causaron  y menos se van a sentir culpables por sus acciones nunca mostraron que s apiadaran o tuvieran así si quiera una pizca de humanidad hacia los que mataban

 ¿Son conscientes del dolor que su comportamiento provoca?
No para nada ya que ellos hasta aveces los mataban por simple gusto no hay forma de que fueran consientes de tal daño que le estaban causando a los judíos (etc) ya que si hubieran sido consientes ellos después de un momento hubieran parado pero no en ningún momento lo hicieron

5. ¿Qué opinas de la actitud de Schindler? ¿A qué riesgos se exponía intentando salvar a sus obreros? ¿Te parece valiente su actitud?

Rta
 ¿Qué opinas de la actitud de Schindler?
La actitud de el era muy buena acorde a lo que pasaba  ya que ayudaba en si   el intento salvar todas las vidas que pudo y ayudar a los judíos que pudiera y nadie en ese momento tuviera el dinero que tuviera hubiera hecho lo que el hizo

¿A qué riesgos se exponía intentando salvar a sus obreros?
El sabia que si hacia eso prácticamente parte de Alemania se iría contra el ya que Alemania se estaba yendo encontrar de los judíos el corría demasiados riesgos ya que lo podian matar en cualquier momento

¿Te parece valiente su actitud?
Si y un poco mas ya que el estaba arriesgando su propia vida a cuestión de salvar todas las que el ´pudiera es mucho mas que una actitud valiente es una actitud de heroísmo de humanidad

6. El contable de Schindler le dice, en una ocasión, que "quien salva una vida está salvando todas las vidas". ¿Qué crees que quiere decir esto? ¿Qué significado pudo tener la actitud de Schindler para sus operarios judíos?

Rta
¿Qué crees que quiere decir esto?
Creo que es una frase con mucha profundidad ya que  en esas pocas palabras esta dando a decir que quien esta salvando una vida esta salvando mucho mas ya que la vida es lo mas preciado que hay y quien salve así sea una es una gran persona

¿Qué significado pudo tener la actitud de Schindler para sus operarios judíos?
Creo que la actitud de  Schindler pudo tener un gran impacto ya nadie había tenido esa actitud hacia ellos  y les esta dando a decir que si uno puede ayudar a alguien que esta peor que lo haga lo cual a los operarios de Schindler les quedara y probablemente pasen ese pensamiento a los demás, les mostró que hay bondad y humanidad en los demas solo que unos cuantos la utilizan

7. Oskar Schindler sufre un evidente cambio de actitud hacia los judíos a lo largo de la película. ¿Cuál es la causa?.

Rta
Probablemente ver como poco a poco iban acabando con los judíos ya que el mismo veía con que crueldad hacían eso y por eso probablemente fue cambiando poco a poco 

8. En la película, los judíos son tratados como seres inferiores, desposeídos de la dignidad propia de todos los seres humanos. ¿Qué utilidad pueden tener textos como la Declaración Universal de Derechos Humanos para que hechos así no vuelvan a suceder?.

Rta

¿Qué utilidad pueden tener textos como la Declaración Universal de Derechos Humanos para que hechos así no vuelvan a suceder?.

En si es un apoyo ya que va hacer intentar concientizar  recordar le al ser humano de que ha pasado antes de como nos hemos hecho demasiado daño y esto probablemente antes de que pueda a ver otro hecho de gran magnitud como las guerras mundiales también de reflectar los derechos del  el sr humano ya que si vuelve a a ver otro acontecimiento como esos ya quizás no hayan tantos muertos

9. ¿Por qué la mayoría de los totalitarismos recurren al trabajo esclavo de determinados colectivos? ¿Qué colectivos son los más vulnerables en estas circunstancias?

Rta

10. La película, pese a rodarse en 1993, es en blanco y negro. ¿Por qué Steven Spielberg decidió rodarla en blanco y negro y no en color?

Rta
Prácticamente eso es para irse metiendo en una atmósfera un poco tétrica  un poco desanimadora
que se note que los acontecimientos fueron ya hace algun tiempo

11. ¿Cómo sería el mundo si nadie se hubiera opuesto al expansionismo nazi?

Rta: Seria una sociedad un poco brutal  ya que en si las nazis tenian un pensamiento demasiado abstracto y brusco seria un mundo discriminatorio y demasiado sanguinario

12. Amón Göt, el jefe del campo de concentración de Plaszow, es condenado a muerte acusado de Crímenes contra la Humanidad. Indicar ejemplos de crímenes contra la humanidad cometidos por los nazis que salen en la película.

Rta
Ejemplos de crimenes.
Discriminacion, Asesinato multiple degradacion del ser humano, degradacion de la mujer y a los menores entre otros

13. Refiriéndose a su criada judía, Amón Göt dice: “Sé que no eres una persona en el sentido estricto de la palabra.” ¿Qué relación hay entre esta frase y el trato que reciben los judíos? ¿Por qué Amón Göt pega a su criada?

Rta
¿Qué relación hay entre esta frase y el trato que reciben los judíos?
Claramente la frase termina sienso directamente la muestra de la discriminacion que hacen los nazis hacia los judios, ya que  los nazis no los consideraban personas en todo sentido

14. Recordar el pasado sirve para intentar evitar que sus excesos se repitan. ¿Cómo incide en esta necesaria memoria histórica que en la actualidad haya personas que niegan el Holocausto o lo minimizan?

Rta
Rrcordar sirve para saber que es lo que ha psado antes y asi quizas la humanidad no vuelva a cometer los mismo errores ya que en si los grandes acontecimientos y destrosos que han pasado que dan en la memoria de la humanidad de como ella misma se va destrullendo poco a poco de como es la inconsiencia del ser humano hacia si mismo

15. Por qué aparecen al final de la película los personajes reales que vivieron la historia? ¿En qué medida el hecho de que la película esté basada en hechos reales la hace más efectiva como herramienta de sensibilización?

Rta

Por qué aparecen al final de la película los personajes reales que vivieron la historia?
Practicamente seria para que el expextador que vio la pelicula este consiente de quienes fueron los que causaron tanto daño a la humanidad

¿En qué medida el hecho de que la película esté basada en hechos reales la hace más efectiva como herramienta de sensibilización?
En que este realizada en hechos reales ase que el expectador sienta mas compromiso o mas "humildad" frente a los hechos que pasaron, ya que fueron reales y hacen que el expectador recapasite de si mismo y su forma de actuar

16. Realice un escrito personal que refleje una reflexión sobre la película

Rta
Como podemos ver frente a la pelicula hay demasiadas reflexiones sobre el comportamiento humano de como nosotros mismos somos capases de destruirnos entre nosotros de como el ser humano siempre o la mayoria de veces es inconsiente de sus mismas acciones de como puede afectar a los demas su toma de desiciones, podemos notar que en cierta medida el ser humano es una cosa abominable asquerosa ya que en el la mayoria de veces no hay balance del bien y del mal las cosas que hace siempre o la mayoria de veces son para beneficio propio, aunque al mismo tiempo podemos ver  como eso cambia en algunos que no todo es malo que en si puede que halla un balance en el ser humano ya que el protagonista de la pelicula demuestra eso el da todo lo posible para salvar personas arriesgando su propia vida por encima de los de las demas, lo cual en ese momento nadie hubiera hecho ya que todos querian como beneficio propio y querian sentir poder.
Conclullendo la pelicula nos muestra dos caras de ser humano dos caras las cuales son obviamente muy distintas por una parte "buena" y la otra mala cada cual haciendo lo que creen que les funciona hay podemos ver que el ser humano se divide en dos que siempre estara un comportamiento " malo ".

Revolución Rusa profundizancion

                                                                   CUESTIONARIO
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1. ¿Cuál era la situación política, social y económica de Rusia a comienzos del siglo XX en relación a los países occidentales industrializados?

RT: 

Económica

A principios de este siglo la situación de Rusia económicamente era de atraso frente    a los países europeos ya que era un país preindustrial  con un gran predominio en el sector agrícola
Política
Se mantenía en un régimen antiguo, el cual era una monarquía absoluta dirigida por el zar
Social
 Social mente estaba en mucha desigualdad ya que la nobleza tenia demasiados privilegios y la prole estaba en la miseria

Pero en el punto de vista internacional Rusia era un gran país potencialmente militar aunque tuvo demasiadas bajas, aunque después de un tiempo su ejercito pareció anticuado a mitad del siglo XIX

3. ¿En qué medida la 1ª Guerra Mundial sirvió de estímulo al proceso revolucionario?

RT:

Esto ayudo en gran parte a Rusia que se estaba industrializando y acelero las industrias de metalurgia, de noticias, petróleo y muchos otros recursos que tienen las compañías multinacionales, lo cual ayudo al poseso revolucionario que estaba comenzando a detonar

5. ¿Qué tesis políticas tenía el líder de la revolución Lenin?

RT:

Una de las tantas  aportaciones de Lenin fue en la cuestión de la organización comunista ya que  el argumentaba que la lucha económica del proletariado (PUEBLO) sólo lo llevaría a adquirir una ideología sindicalista y que la conciencia marxista y revolucionaria debían ser introducidas desde fuera Y Además, planteaba que la clase obrera, para llevar a cabo su actividad revolucionaria, debería de contar con un destacamento de vanguardia que dirigiera su lucha, el Partido Comunista

7. ¿Qué supuso el Tratado de Brest-Litovsk para la revolución? ¿Y para la marcha de la guerra en Europa?

RT:
Este tratado supuso un cese al fuego entre estos dos países (Rusia  y Alemania) ya que Rusia le estaba dando como unas pequeños  territorios lo cual beneficio a Rusia mas que un tratado de paz fue un tratado de territorios.
Alemania pudo dejar el fuerte oriental un poco mas desprotegido  y pudo mandar la mayor parte de sus fuerzas para el occidente reforzando así su dominio

9. ¿Cómo resolvió la revolución el problema de las nacionalidades? ¿Qué cambios se apreciaron durante estalinismo?

RT:

11. ¿En qué consistió la NEP? ¿A qué política económica sustituyó? ¿Cómo se veía esta sistema económica en el seno de los sectores más radicales del aparato comunista?

RT:

La NEP nueva política económica consistía en que el poder iba a quedar a manos del estado y cierta parte del poder  iba a quedar en una parte privado la NEP  sustituyo a la política abstracta del zar siendo de gran ayuda

13. ¿Qué dos líderes fundamentales se consolidan como alternativa a la muerte de Lenin? ¿Qué tipo de política desarrolló Stalin en la URSS?

RT:

Después de la muerte de lenion tomaron el poder dos los cuales eran Stalin y Trostka entonces el poder quedo dividido en dos en esos dos lideres.
De´pes de un tiempo trostka fue exiliado a mexico donde tiempo después murió entonces Stalin quedo con todo el poder y hizo un intento de gobierno autocratico pero fue demasiado brutal hizo peor todo y hasta destruyo la NEEP formando una dictadura

15. Comenta el siguiente texto y responde a las preguntas:

“La URSS había logrado, con la revolución y la industrialización, un aumento espectacular de su independencia económica y su poder político: un logro digno de envidia y emulación. (...) Y los métodos que provocaban repulsión en países donde se había producido la revolución burguesa, y habían crecido fuertes movimientos obreros dentro del marco elástico de la democracia liberal, no resultaban demasiado repugnantes en países en los que la revolución burguesa era todavía una cuestión pendiente, la democracia burguesa era una visión sin sustancia, y no existía todavía un proletariado de dimensiones significativas. Allí donde las masas hambrientas y analfabetas no habían alcanzado todavía el estadio de la conciencia revolucionaria, una revolución desde arriba era mejor que nada.” E. H. Carr. La revolución rusa: de Lenin a Stalin: 1917-1929.

Nos muestra de como la revolución en algunos países   no empieza   desde lo mas bajo aveces puede empezar por disgustos en lo mas alto y como en  la mayoría  muestran varios movimientos diferentes  para poder provocar  movimientos revolucionarios

1. ¿A qué países se refiere el autor del texto cuando habla de revolución burguesa?

RT: Se refereria a los países potenciales a los países industrializados  en los cuales  podemos encontrar a piases como Rusia Inglaterra entre otros  en los cuales la nobleza tenia demasiado poderio y los burgueses no.

2. ¿Cuál era la situación del proletariado ruso antes de la revolución frente a los países industrializados?

RT: El proletariado  ruso estaba en pésimas   condiciones  estaba en la miseria total no le reconocían los derechos   a ellos y nadie los escuchaba

3. ¿Cuál era la situación social en general en la Rusia prerrevolucionaria?

RT:
La situación social  de Rusia era pésima ya que la nobleza tenia demasiados  privilegios, las palabras del zar eran  ley los cual causa distintos conflictos , el proletariado estaba en la miseria  en conclucion la situación social de Rusia estaba pésima

4. ¿ A qué se refiere el autor con “revolución desde arriba?

RT: El autor se quiere referir que como en algunos  países el proletariado no tenia el pensamiento revolucionario la revolucion se tenia que dar desde un poco mas arriba osea desde la burguesía o otros con mas poder para así poder  defender los derechos del pueblo

17. Analiza el texto y contesta las preguntas:

"El camarada Stalin, desde que llegó a secretario general, ha concentrado en sus manos un inmenso poder, y no estoy seguro de que siempre sepa utilizarlo con prudencia.(...) Stalin es demasiado brutal, y este defecto, tolerante en las relaciones entre comunistas, es inadmisible en el puesto de secretario general. También propongo a los camaradas en la forma de desplazar a Stalin y de nombrar en ese puesto un hombre que presentara, desde ese punto de vista, la ventaja de ser más tolerante, más leal, más educado, más atento hacia los camaradas, menos caprichoso, etc.”

Lenin: Cartas de 23 al 26 de diciembre de 1922, dirigidas al XIII Congreso del PCUS.

1. ¿Qué sentido general posee el escrito de Lenin? ¿Crees que se fiaba de Stalin?

RT El escrito en si quiere dar a conocer la des lealtad  de uno de los generales de como no se puede confiar en uno de ellos que deben ser mas leales entre todos y tener mucha mas tolerancia y asi podrán mejorar
En si dan a conocer que no se confiaba mucho en Stalin ya que era de un carácter demasiado brutal y no era tolerante necesitaban a alguien mejor da a conocer que no confiaban en el lo suficiente

2. ¿Cometía un error Lenin en juzgar como “intolerante”, “brutal”, “desleal” o “caprichoso” al Secretario General del PECUS?

RT: En lo personal creo que no ya que si lenin lo decía era por algo podía ser que en si el secretario era demasiado intolerante y  caprichoso  en si como dicen el secretario era demasido no confiaba en el brutal lo cual dice que en si lenin lo jusgaba porque

3. ¿Qué política desarrolló Stalin, una vez desaparecido Lenin, frente a la que considerada oposición a su régimen?

19. Analiza y comenta el texto

"Querido hermano:

(...) Una tercera parte de Rusia está sometida a una continua vigilancia policiaca; el ejército de policías conocidos y secretos aumenta sin cesar; las prisiones, los lugares de deportación y los calabozos están repletos; aparte de doscientos mil criminales de derecho común, hay un número considerable de condenados políticos entre los cuales existen ahora multitud de obreros. La censura con sus medidas represivas ha llegado hasta un grado tal que no alcanzó en los peores momentos de los años que siguieron al de 1840. Las persecuciones religiosas no fueron nunca tan frecuentes ni tan crueles como lo son ahora, y cada vez van siendo más frecuentes y más crueles.

En las ciudades y en los centros industriales se han concentrado las tropas, que armadas de fusiles se han enviado contra el pueblo. En algunos puntos ya se han producido choques y matanzas y en otros puntos se preparan, y su crueldad aun será mayor.

El resultado de toda esta actividad cruel del gobierno, es que el pueblo agricultor, los cien millones de hombres sobre los cuales está fundada la potencia de Rusia, a pesar de los gastos del Estado que crecen considerablemente, o mejor dicho gracias a este crecimiento del presupuesto, se empobrecen de año en año, de manera que el hambre ha llegado a ser el estado normal, como igualmente el descontento de todas las clases y su hostilidad para el gobierno.

La autocracia es una forma de gobierno que ha muerto. (...)

Así es que para sostener esta forma de gobierno y la ortodoxia ligada a él, es preciso, como ahora se hace, emplear todos los medios de violencia, la vigilancia policíaca más activa y severa que antes, los suplicios, las persecuciones religiosas, la prohibición de libros y de periódicos, la deformación de la educación, y en general de toda clase de actos de perversión y crueldad. Tales han sido hasta aquí los actos de vuestro reinado (...)"

León Tolstoi. Carta al Zar Nicolás II. 16 de enero de 1902.

RT: En si da a conocer como estaba Rusia por dentro de como se estaba desbaratando Rusia poco a poco de como el régimen que había autocracia ya no estaba de como ya comenzaron a perseguir a las ectas religiosas de como en Rusia iba   cabando su propia tumba poco a poco